Mendidik Siswa, Guru Harus Mengejar Hal Baru

KREATIF atau tidaknya seorang siswa, tergantung bagaimana cara gurunya mendidik siswa.

Katena itu seorang guru harus terus belajar dan menguasai perkembangan teknologi saat ini. ” Siswa hidup di abad ke 21, seadangkan gurunya masih hidup di abad 20, tentu tidak nyambung dengan cara ia mendidik murid-muridnya, ” ujar Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 5 Palembang, Drs H Zulfikri MPd, di ruang ketjanya, Rabu (9/3/2019).

Secara terbuka, Zulfikri menyatakan bahwa sebagai seorang guru, komitmennya adalah terus belajar.

Bahkan apabila mau jadi guru profesional, selain belajar, mereka harus bisa bergaul dengan guru-guru senior yang memiliki kapabelitas profesional.

“Saya sangat kagum dengan Pak Merki Bakri dan Ibu Kartini Erwan. Kedua guru inilah banyak memberikan aspirasi bagi kepribadian saya sebagai seorang pendidik, ” ujar Zulfikri.

Selain itu, jika ada kesempatan untuk menjadi juri debat dalam bahasa Inggris tingkat nasional, harus diikuti. “Ini sangat baik untuk mencerdaskan kita, ” ujarnya.

Yang paling menyenangkan hatinya adalah melakukan kunjungan kerja ke berbagai daerah, misalnya ke Malang.

Di Malang, Zulfikri ikut menimba pengalaman cara mengajar di SMK Negeri 4 dan SMKN 4 Malang. Kedua sekolah ini melakukan pengajaran ke siswanya menggunakan program unify AC pro. Dengan program ini, kata Zulfikri, para siswa tak dapat membuka program lainnya ketika menghadapi tes atau ujian nasional.

“Ini sesuatu yang baru. Saya sangat senang mencari hal-hal baru, sehingga pikiran dan kreativitas kita tidak stagnan, ” katanya.

Jika siswa membutuhkan pengajaran tenrang bahasa Inggris, gurunya harus memperlihatkan kepiawaiannya berbahasa Inggris.

Apabila siswa membutuhkan pengajaran informasi teknologi (IT) yang ter-up date, guru pun harus mampu menyontohkan itu.

Zulfikri mengakui, untuk mewujudkan siswa yang siap up date, guru harus mendemonstrasikan kemampuannya mengajar.

“Jika siswa dituntut untuk pandai berpidato, misalnya, gurulah yang harus menjadi teladan mereka,” tukasnya.

Bila perlu, mengajar itu tidak harus banyak bicara. Yang jelas, seorang guru dituntut untuk lebih banyak melakukan praktik.

Misalnya, ketika mengajar harus menggunakan film atau slide, program itu harus disiapkan. Sebab yang harus disadari para guru adalah dari 36 siswa di satu ruang kelas, mereka memiliki gaya belajar yang berbeda-beda.

“Makanya seorang guru harus mengikuti pola atau cara belajar dengan gaya yang berbeda tersebut.”

Dengan cara mengikuti hal-hal terbaru, mudah-mudahan siswa yang diajar akan mempunyai sikap tegas untuk menghadapi masa depan mereka. (anto narasoma/abror vandozer)